Дети узнали что происходит с бутылкой, если она не попадает в переработку, изучили цикл переработки и создание новых вещей, рассмотрели примеры многоразовых альтернатив самым популярным предметам в жизни человека, познакомились с примерами экомаркировки. Обратная связь, личный опыт, рассуждения и идеи не заставили себя ждать, было видно, что ребятам интересно, особенно радовали моменты, когда мы говорили о маркировке и дети узнавали символы, припоминая, что где-то их уже видели, теперь они наверняка будут знать их смысл и значения.
